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Technion ofrece prestigiosos grados academicos centrándose en la aplicación y práctica de la innovación, el espíritu empresarial y la gestión de la tecnología


El Technion – Israel Institute of Technology, que es una de las instituciones más importantes del mundo en su género, ha anunciado el lanzamiento de octubre 2013 la comunidad internacional “puesta en marcha del programa MBA”.

La institución líder israelí ofrecerá un prestigioso título de MBA que encarna el espíritu empresarial y la innovación israelí en la “nación de inicio.”

Como ejemplo de los más altos estándares académicos fusionados con aplicaciones del mundo real, el Technion dara puesta en marcha al programa MBA que incorpora en la demanda de prácticas a empresas incipientes y expone estudiantes a las empresas multinacionales de alta tecnología  que operan en y alrededor de Tel Aviv, el centro de negocios de Israel.

El programa se imparte en Inglés por distinguidos profesores del Technion de clase mundial, profesores invitados de renombre internacional y empresarios con probada trayectoria en uno de los centros mundiales de innovación más prósperos.

Como el único miembro israelí en la Red Global de la Universidad de Yale para la Gestión Avanzada, el Technion con este programa de MBA aprovechará colaboraciones internacionales con las principales escuelas de negocios de todo el mundo. El programa también se beneficiarán de la empresa conjunta del Technion con la Universidad Cornell.

La puesta en marcha modelo exclusivo de MBA fue desarrollado por el Technion tras intensos estudios de mercado y consultas con los directores ejecutivos, empresarios y estudiantes de MBA, que indicaron la necesidad de formación empresarial que ofrece un conjunto de herramientas relevante y flexible para los empresarios y directivos que participan en la gestión de la tecnología y la innovación .

Como resultado, el programa de inicio MBA se espera involucrar a los estudiantes en proyectos prácticos en empresas de nuevas para aumentar la formación esencial en las funciones de gestión de tecnologia.

El programa hace hincapié en las habilidades necesarias para que los empresarios se centró en el lanzamiento de nuevas empresas y para los gerentes que buscan promover el espíritu empresarial y la innovación en sus organizaciones.

El año de programa internacional de MBA está abierto a candidatos con dos años de experiencia profesional posterior a la licenciatura y experiencia se impartirá en el campus del Technion nuevo en Tel Aviv.

“El espíritu emprendedor e innovador está incrustado en el ADN de la cultura israelí, y combinado con las capacidades científicas y tecnológicas del Technion, la puesta en marcha del programa MBA se ofrece un valor añadido significativo a los graduados”, dijo la profesora Miriam Erez, vice decano de los programas de MBA en el Technion.

“A medida que la original puesta en marcha nación, Israel ha alimentado numerosas empresas de éxito en las últimas décadas”, añadió el profesor Dovev Lavie. “Muchas de estas empresas están dirigidas por graduados del Technion. Ofrecemos una visión sin precedentes y proporcionar a los estudiantes de todo el mundo con experiencia de primera mano en el espíritu empresarial y la innovación “.

El inicio del programa MBA integra la experiencia israelí en el negocio y gestión de la tecnología, ofreciendo conocimientos y habilidades que son esenciales para la competencia global en el siglo XXI.

Israel cuenta con más alta tecnología de nueva creación y la actividad de capital de riesgo per cápita que cualquier otra nación en el mundo. En números absolutos, Israel ha producido más empresas de nueva creación que los grandes países industrializados, como Japón, China, India, Reino Unido, Canadá y Corea del Sur.

Israel tiene más empresas que cotizan en NASDAQ que los de toda Europa, Japón, China, India, Corea del Sur y Singapur juntos.

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Modelo tres hélices


Normalmente, se propone ese modelo de las tres hélices donde está el gobierno, la iniciativa privada y el sector académico. La iniciativa privada tiene contacto con las necesidades de las empresas y conoce cual debería de ser la demanda de un producto o servicio esto es porque la innovación es consecuencia de la demanda del mercado donde funciona una empresa.

La academia tiene la ventaja de que está en ese momento de creación de conocimiento y tienen la disponibilidad de tiempo, hay mente fresca, hay bastante roce con la teoría, entonces uniendo éstas dos se puede generar una iniciativa relacionada con incubadoras pero obviamente eso requiere capital, que ahí vamos a la parte donde entra el Estado como un proveedor inicial del capital semilla para que las incubadoras sean auto sostenibles, así fue como se comenzó en Israel, con un aporte del gobierno y posteriormente esto pues fue creciendo, después el gobierno retiró su plata y quedó ya auto sostenible, entonces los capitales privados ya invierten sobre algo que está funcionando.

Entidades como el CONCYT manejan fondos para ayudar a desarrollar el modelo academia-industria-estado. El CONCYT estableció la línea de financiamiento MULTICYT con fondos no reembolsables del Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología, FONACYT, para apoyar programas contemplados en el Plan Nacional De Ciencia y Tecnología e Innovación 2005-2014.

En la Universidad de San Carlos tres estudiantes: Sergio Cifuentes, Ana Luisa Chután e Ivonne Aldana desarrollaron como trabajo de graduación el tema “Plan estratégico para la creación de una oficina de vinculación academia-industria-estado, orientado a las TICs en Guatemala” planteado por el Ingeniero Javier Gramajo López que trata sobre este tema concluyendo que actualmente en Guatemala existen instituciones tanto del sector academia como del sector industria que están conscientes de la necesidad de la vinculación entre ambos sectores con el objetivo del beneficio mutuo así como del beneficio de la sociedad, dichas instituciones están poniendo en marcha proyectos para lograr este fin.

En Guatemala, el sector gobierno no cree aún en la importancia de que exista una vinculación en los sectores: academia, industria y estado, por lo cual muestra poco interés ante proyectos que tengan como objetivo tal vinculación.

Se debe crear una oficina interfaz que se encargue de gestionar las relaciones que se dan entre los diferentes sectores involucrados (academia-industria-estado) ya que, si bien existen esfuerzos iniciales, debe existir un ente orquestador para que la relación se dé de una manera adecuada.

El INTECAP es una institución que ha trabajado dirigiendo sus esfuerzos a la vinculación y tecnología prueba de ello es la reciente apertura del Centro de Capacitación de Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC). Para leer más sobre este tema.

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Servicio militar



Una característica única del proceso educativo en Israel es el importante papel desempeñado por los militares. Con el servicio militar obligatorio para ambos sexos, los militares pueden seleccionar y formar a los más brillantes jóvenes en las unidades de élite de la informática.

Aunque Israel no ha buscado expresamente para comercializar las tecnologías de la información militar directa, las habilidades desarrolladas en los jóvenes programadores han producido redes innovadoras cuando regresen a la vida civil, la creación de fuertes vínculos entre equipos de investigación en el ámbito militar y en la industria. Además, la Red de Comunicaciones del Centro de Datos del ejército sigue para formar a los desarrolladores de software cuando regresan a la unidad de servicio de reserva de cada año.

Mientras que estos reservistas con experiencia enseñan sus habilidades a los nuevos reclutas y otros reservistas. Sin embargo, no hay muchos ejemplos de innovaciones en el éxito militar claramente con aplicaciones comerciales (el firewall Check Point es la excepción más notables). Quizás por este motivo, la mayoría de los israelíes de alta tecnología se ven a sí mismos como innovadores para el mercado mundial. La capacidad de investigación de las Fuerzas de Defensa israelíes se han incrementado, los presupuestos facilitan el desarrollo de productos y son alentados a asumir importantes proyectos con un alto componente tecnológico.

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Involucramiento


Involucramiento

El BID es una de las entidades que podría estar colaborando más, Empresarios Juveniles, a Cámara de Industria, la URL, la UFM quien también hace un seminario para jóvenes de bachillerato. En general las Universidades, las cámaras y los organismos internacionales deben estar involucrados en el proyecto de la incubadora.


Modelo tres hélices

Normalmente se propone ese modelo de las tres hélices donde está el gobierno, la iniciativa privada y el sector académico. La iniciativa privada tiene contacto con las necesidades de las empresas y conoce cuál debería de ser la demanda de un producto o servicio. La academia tiene la ventaja de que está en ese momento de creación de conocimiento y tienen la disponibilidad de tiempo, hay mente fresca, hay bastante roce con la teoría, entonces uniendo éstas dos se puede generar este modelo de incubadoras pero obviamente eso requiere capital, que ahi vamos a la parte donde entra el Estado como un proveedor inicial del capital semilla para que las incubadoras sean autosostenibles, asi fue como se comenzó en Israel, con un aporte del gobierno y posteriormente esto pues fue creciendo, despues el gobierno retiró su plata y quedó ya autosostenible, entonces los capitales privados ya invierten sobre algo que está funcionando.


Entidades como el CONCYT ya tienen suficiente capital para ese tema. Podría salir de ahi, y hay que darle la oportunidad a las mismas Universidades. Las incubadoras más exitosas son las que son propiedad de las universidades.

Mas sobre el modelo 3 helices: Blog Vinculación

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